Rifugiati/titolari di protezione sussidiaria e richiedenti asilo che intendono migliorare il loro accesso a lavori qualificati (in particolar modo donne migranti) e responsabili di imprese sociali.

L’obiettivo del progetto è di favorire l’inclusione lavorativa di rifugiati/titolari di protezione sussidiaria e richiedenti asilo, migliorando il loro accesso a lavori qualificati. L’azione correttiva di REVaLUE cerca di abbattere tutte le maggiori cause che ostacolano l’integrazione lavorativa dei rifugiati, ovvero: mancanza di riconoscimento di conoscenze, competenze e capacità, compresi gli studi precedenti; dequalificazione; mancanza di esperienza lavorativa nel paese ospitante; lingua

Il progetto ha realizzato 6 risultati: La progettazione e l’implementazione di un kit di strumenti per la valutazione delle capacità dei migranti. Un report compartivo tra i vari Paesi in cui vengono analizzate le professioni e i percorsi di studio dei migranti. Creazione di un curriculum da mediatore e consulente interculturale. Creazione di un curriculum da imprenditore sociale. Creazione di un toolkit per permettere agli operatori di insegnare ai migranti le competenze delineate nei due distinti curriculum. fornire ai rifugiati /titolari di protezione sussidiaria/richiedenti asilo esperienze manuali attraverso la creazione e l’implementazione di laboratori basati sul lavoro. Questo, infatti, è stato possibile non solo attraverso la creazione di due corsi professionali che uniscono le migliori metodologie dell’insegnamento professionale (uso di materiale di insegnamento audiovisivo, formazione basata sul lavoro) ad un’effettiva metodologia linguistica (CLIL – Content and Language Integrated Learning), ma anche con l’implementazione di uno strumento per la valutazione delle capacità. Infine, REVALUE ha provveduto a creare anche altri due prodotti: un CV certificato dal progetto per tutti i beneficiari del processo di valutazione delle capacità il report “Who migrates to Europe? Educational and professional profiles of refugees in EU countries” delle esperienze di valutazione dei 5 paesi.

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